104年第1學期-6649 行政程序法專題 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時上課參與情形 50 是否經常出席、參與討論是否積極
學期報告 50 撰寫報告是否認真、內容是否兼具深度與廣度

選課分析

本課程名額為 10人,已有11 人選讀,尚餘名額-1人。


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授課教師

黃啟禎

教育目標

一、瞭解當前常見行政程序法爭議問題 二、培養思考與解決行政程序法律問題之方法與能力 我國行政程序法法典化運動固然已完成,但是理論與實務上仍存在諸多爭議未解之法律問題, 本課程挑選一些常見且重要爭議問題以及相關之案例、解釋、判決及文獻,作為討論之參考。也讓學習者能結合理論與實務,並知悉癥結所在。

課程概述

我國行政程序法法典化運動固然已完成,但是理論與實務上仍存在諸多爭議未解之法律問題,本課程挑選一些常見且重要爭議問題以及相關之案例、解釋、判決及文獻,作為討論之參考。也讓學習者能結合理論與實務,並知悉癥結所在。

課程資訊

參考書目

一、行政法入門
二、當代公法新論(上)、(中)(下)三冊。
三、台灣法學雜誌各期公法實例

開課紀錄

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