104年第1學期-7052 設計論文 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時表現 - Weekly attendence | 20 | |
| 創意表現 - Sense of creativity | 20 | |
| 編輯表現 - Editing performance | 20 | |
| 設計論述 - Discourse in-depth | 40 |
選課分析
本課程名額為 20人，已有2 人選讀，尚餘名額18人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
建築教師教育目標
1. 設計作品之書寫之論述性應展現邏輯觀念 2. 設計表現之書寫之嚴謹性應具備清晰語彙 3. 設計作品之編輯之創意性應傳達個人風格 4. 設計作品之編輯之設計性應塑造特殊質感
1. Logistics of discourse in student’s design thesis should be clarified. 2. Text writing style should be readable and rigorous. 3. The editing style of the project works should express personal creative expression. 4. The thesis work should exhibit high quality by each student.
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：3-0
上課時間：
修課班級：建築碩1C,2C,3C,4C
修課年級：年級以上
選課備註：C組論文
教師與教學助理
授課教師：建築教師
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour三(Wednesday)/8 蘇智鋒老師研究室(Dr. Simon Shu’s Office)
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. Brett Steele, 2006, EXPERIMENTAATION: AA Projects Review 05/06, AA Publications, London, UK.
2. Frederic Migayrou & Marcos Cruz, 2012, THE BARTLETT: MArch GRADUATE ARCHITECTURAL DESIGN
2011/2012, Bartlett School of Architecture, UCL, London, UK.
3. Peter Cook, Iain Borden, Laura Allen and Rachel Stevenson, Mar 2003, Bartlett Works: Architecture Buildings
Projects, August Projects Ltd. London.
4. Cruz Marcos, Colletti Marjan, 2005, Cons2quence: Marcosandmarjan-Interfaces/Intrafaces,
SpringerWienNewYork, Austria.
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 設計論文歷史開課紀錄查詢