104年第1學期-7174 研究方法 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課外作業 | 20 | 作業一上課立即繳交,否則即為遲交,遲交每天扣10%成績。 |
期中報告 | 25 | 含口頭與書面報告,書面必須符合「造園景觀學報」文章格式,格式不合者扣分。 |
期末報告 | 25 | 含口頭與書面報告,書面必須符合「造園景觀學報」文章格式,格式不合者扣分。 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有13 人選讀,尚餘名額57人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
黃章展教育目標
1.具備社會科學量化與質化研究方法的概念。
2.具備對量化與質化研究方法的實務操作能力。
3.具備對景觀議題進行獨立研究的能力。
課程概述
Giving the overview of Research Methods and insights into Research Methods components. Main topics include:
1.Clarifying the research question.
2.Research design strategy.
3.Data collection & preparation.
4.Data Analysis & interpretation.
5.Research reporting.
6.Management decision.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:三/6,7,8
修課班級:景觀碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:本系MSLA學生必選修
教師與教學助理
授課教師:黃章展
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour四/5,6,7
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 潘中道、胡龍騰譯,Kumar, R.著,(2010),研究方法—步驟化學習指南(第二版),台北:學富。
2. 王佳煌、潘中道、郭俊賢、黃瑋瀅譯,Neuman, W. L.原著,(2008),當代社會研究法:質化與量化途徑,台北:學富。
3. Creswell, J. W. (2013). Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (4th ed.). Thousand Oaks, CA: Sage.
4. 其他補充資料(老師指定)。
開課紀錄
您可查詢過去本課程開課紀錄。 研究方法歷史開課紀錄查詢