104年第2學期-0423 西哲:德希達《胡賽爾〈幾何學的起源〉導論》 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末考 35
第一次作業 10

選課分析

本課程名額為 40人,已有21 人選讀,尚餘名額19人。


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授課教師

黃雅嫺

教育目標

1.增進文本閱讀能力 2.增進分析問題能力。 3.增進綜合問題能力。 4.增進批判能力。

課程資訊

參考書目

1. 《胡賽爾幾何學的起源引論》,雅克.德里達 著,方向紅 譯,南京大學出版社,2005年。
2. 《生成與解構---德里達早期現象學批判疏論》,方向紅 著,南京大學出版社,2006年。
3. 《胡賽爾現象學概念通釋》,倪梁康 著,北京三聯書局,1999年。
4. Derrida and Phenomenology, William R. McKenna and J. Claude Evans editors, Kluwer Academic Publishers, The Netherlands, 1995.