104年第2學期-2096 行政領導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時出席率	20
期中考	40
期末考	40

教育目標

領導（Leadership)在組織中的意義，乃是針對工作環境中的人員，導引與指揮其行為朝向特定目標的過程。領導的議題是組織管理領域中最常被拿來研究的課題之一，也是具有最漫長的歷史與豐富的文獻，因為吾人向來均相信所有組織與企業的興衰榮枯都是依靠有效的管理與卓越的領導。本課程將首先探討與領導相關的概念及理論，例如：權力、衝突與合作、溝通及協調、個人與團隊決策，及組織文化等議題，接著比較管理者與領導者之間的差異，然後再依序介紹領導的各種理論：特質論、行為論、領導者與部屬的互動論、權變論，以及新特質論，最後探討組織文化與領導的關係。 本課程除了課堂上討論所有相關的理論與概念，更希望學生能夠透過閱讀各種傳記及企業的報導來達到理論與實務的相互印證。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：二/2,3,4[SS207]
修課班級：行政系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

Lee G. Bolman and Terrence E. Deal, Reframing Organizations: Artistry, Choice, and Leadership, (San Francisco CA, Jossey-Bass Inc., 2003)
Edgar H. Schein, Organizational Culture and Leadership, (San Francisco CA, Jossey-Bass Inc., 1996)
Suresh Srivastva and Associates, Executive Power, (San Francisco CA, Jossey-Bass Inc., 1986)
Henry P. Sims, Jr. and Peter Lorenzi, The New leadership Paradigm: Social Learning and Cognition in Organizations, SAGE Publications Newbury Park, CA, 1992
塑造企業文化：企業傑出的動力，江玲譯
Z型高效率管理，林瑞唐譯
武士道─影響日本深的力量，吳容宸譯
沒權力也能有影響力：學會Exchange交涉術
Influence without authority
作者：亞倫.柯恩。臉譜文化 2008/3/19
金色團隊。Four Seasons
作者：伊薩多.夏普。 譯者：吳書榆 三采出版社 2009/9/25
星巴克：比咖啡更重要的事。
Howard Beha, Janet Goldst
大智通 2009/7/2
領導未來的CEO:12堂EMBA名師的管理必修課。
作者：盧希鵬，范揚松，吳宗祐，黃丙喜，吳春來
商周出版社 2011/11/15
阿波羅與酒神-工作型態變動下的個人與組織
作者：查爾斯.韓第
天下文化出版社 2006/11/1
說故事的領導
Lead with a story （2012）
Paul Smith 保羅.史密斯著 高子梅譯（2014，10 大雁出版基地發行）
Leadership Skills: Developing Volunteers for Organizational Success, Emily Kittle Morrison, (Fisher Books, Tucson, AZ. 1994)
Principals of Organizational Behavior: Realities and Challenges, 7th eds, James Campbell Quick and Debra L. Nelson, ( South-Western, A Cengage Learning Company, 2011) (組織行為： 林家五譯 華泰文化事業股份有限公司， 2011， 5）