104年第2學期-2256 方案設計與評估 課程資訊

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選課分析

本課程名額為 70人,已有74人選讀,尚餘名額-4人。

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席 10
小組作業 50
期中考試 20
期末考試 20

授課教師

高迪理

教育目標

能分析、具體描述一群人共同所面臨之問題與需求 能將問題中欲改變之標的,進行測量或評量上之操作化過程 能瞭解潛在服務對象群之特性,並預估參與服務之人口數量 能運用邏輯推理提出產生改變可使用的各種替選策略,並設定欲達成之終結狀態 能描述典型之方案服務流程,以及組合在服務過程中所涉及的各項構成要素 (人、事、時、地、物) 能擬出概略、合理之方案預算(包括預定之收入與支出) 能明瞭進行方案評估時所需之資訊,以及實際的作法

課程概述

This course is designed to prepare undergraduate students to develop the knowledge, skills and strategies required for grantsmanship in relation to project planning, proposal writing, service effect evaluation and fund application at the practice operational level. The course not only demystifies the grant-writing process by providing a guide but exposes students to a variety of potential sources and approaches for program or project implementation.

課程資訊

參考書目

高迪理 (譯) (2013)。服務方案之設計與管理 (第四版) (P. M. Kettner, R. M. Moroney, & L. L. Martin 原著)。台北:揚智。