104年第2學期-3202 人文：西班牙吉他音樂欣賞 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與課堂表現	30
期中考試	30
期末考試	30
出席音樂會與心得報告	10

教育目標

西班牙是吉他的故鄉，其音樂除了具地方色彩外，亦深受拜占庭與回教文化影響。本課程藉著西班牙吉他歷史，吉他製作演變，音樂家與作品人文探討，使學生感受西班牙吉他藝術之生命力，以探索內在自我與領會人類文明的深層價值。包含學科：西班牙吉他音樂家、樂器演進與經典作品賞析及探討。

課程概述

通識課程不同於專業課程，實乃著重引導學生主動關懷、探索與實踐人類的終極價值與智慧；同時通識課程所提供的知識，不是專業課程的淺薄化，而是具有厚實感的基礎知識。本校根據創校傳統、校訓與辦學理念訂定通識教育定四大基本素養：求真素養、篤信素養、力行素養與宏通素養，以具體落實本校通識教育之理想。希望本校學生能發揮自主學習精神，在通識課程老師的引導下，逐漸培養其通識教育基本素養，並期待能終身學習。各種基本素養並訂有具體的學習成效指標，以做教學與學習成效之自我檢證的具體指標，分述如下：求真素養（自然領域）：1.學習自然科學的方法或哲學以探索物理與生命世界的微妙，2.發揮就事論事的精神，3.能參與科學議題相關的公共事務。篤信素養（人文領域）：1.學習人文精神以探索內在自我與領會人類文明的深層價值，2.發展自律精神，3.能運用理性進行道德推理。力行素養（社會領域）：1.運用社會科學的方法或哲學以激發學生的傾聽與溝通能力，2.承認與尊重多元差，3.實踐民主審議的精神。宏通素養（跨領域）：1.追求人類的整體價值，2.融通求真、篤信、力行等素養於個人生命之中。各領域的課程對於學習成效指標可以跨選，不必拘泥。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/5,6[芳華廳]
修課班級：共必修2-4
修課年級：年級以上
選課備註：音樂系不得選修

參考書目

1.新版吉他音樂史 林勝儀著 美樂出版社 2013年出版
2.吉他黃金時代的巨匠 林勝儀譯 全音樂譜出版社
3.吉他演奏的藝術 方銘健著 全音樂普出版社
4.A Concise History of the Classical Guitar/ Graham Wade, Melbay出版(美國), ISBN 0-7866-4978-X
5.The Classical Guitar Book- A Complete History/Tony Bacon, Backbeat Books出版(美國),
ISBN 0-87930-725-0