104年第2學期-3351 社會：島嶼東南亞國家的政治發展專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	30
期末考	40
作業和分組報告	20
出席	10

教育目標

所謂「島嶼東南亞國家」係指包括菲律賓、印尼、馬來西亞、汶萊、東帝汶和新加坡等六個國家，該六國相對與大陸東南亞國家（包括泰國、緬甸、越南、柬埔寨和寮國），正好形成一個鮮明的海陸對比。然而，除了東帝汶和汶萊之外，前述四國均具備非常完整的政治和經濟的發展體制，不過由於各國的民主化歷程互有差異，加上該經濟發展程度也彼此不同，因而給予外界極大的衝擊。 基於此，為了印證政治民主化與經濟發展關聯性，本課程的授課目標擬針對菲律賓、印尼、馬來西亞和新加坡等四國的政經現況、民主化歷程以及未來的展望，逐一進行探討和剖析。至於，本課程的上課方式主要是以課堂討論為主，期望透過與學生對話互動的方式，培養其自主學習的習慣。 本課程的授課目標，主要是為了檢視新加坡、印尼、馬來西亞和菲律賓等四國的政治發展現狀，並藉此印證新興國家的民主化與經濟發展之關聯性，因此擬針對前述四國的政經現況、民主化歷程以及未來的展望，逐一進行探討和剖析。本課程嘗試透過課堂討論的方式，藉由與學生對話互動的方式，培養其自主學習的習慣。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：三/5,6[C220]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

宋鎮照、陳欣之主編。（2004）《變遷中的東南亞區域整合：過程、挑戰與發展》。台北：五南。
陳鴻瑜。（2006）《東南亞各國政府與政治》。台北：翰蘆圖書。
楊昊 主編。（2013）《台灣東南亞研究新論：圖象與路向》。台北：洪葉文化。
自編講義