104年第2學期-3593 公民文化 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
公共議題小評論	35	針對任何公共議題或當前時事，撰寫一篇800-1500字的文章，提出看法。
小組公民記者報導	35	針對任何公共議題，進行文獻研究、參訪調查，討論看法，並仿公民記者身分拍攝、剪接一部五分鐘內短片。
期末考試	30	將從課堂講課中出題，考卷上將有十題申論題。每位學生可任選兩題作答。

教育目標

帶領大家體會，你我的生命，如何鑲嵌在這個社會、甚至是整個時代的脈絡中。並感受到這種 想像力 在你個人生命的安頓，或行動的發想上，帶來的力量。 鼓勵大家，學習一種更成熟深刻、「更宜於民主運作的」溝通思考 方式；也邀請大家，想想對台灣社會合理性的提升，你能扮演什麼角色，並採取 行動。

課程概述

本課程為全校大二學生之共同必修課，2學分之學期課程應包含下列六個部份的內容： 一．民主憲政的發展 二．人民的權利與義務 三．政府體制 四．政治參與 五．現行法律體系 六．國際關係與現勢。 課程目標在於： 1.培養學生對人民權利與義務之基本認識 2.培養學生民主法治的素養 3.培養學生的國家觀 4.培養學生的世界觀。 學生通過此課程後所培養的能力： 主要有 1、履行公民責任能力。 2、道德思辨與實踐能力。 3、欣賞多元文化能力。 4、具備國際視野能力。 5、聆聽、表達及溝通能力。 6、分析、推理及整合能力。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：四/8,9[M135]
修課班級：共必修2
修課年級：年級以上
選課備註：預選限會計系、財金系、統計系、資管系

參考書目

主要參考書籍如下。下學期授課前，會針對每次主題規劃詳細指定與建議閱讀。
─ Danziger著，胡組慶譯《政治學》。台北：五南。
─ A Giddens 著、廖仁義譯，1995《批判的社會學導論》。台北：唐山
─ 王振寰與瞿海源主編，2009，《社會學與台灣社會》第三版。台北：巨流。
─ 黃金麟等編，《帝國邊緣：台灣現代性的考察》。台北：群學。
─ Sandel, Michael J著，蔡惠伃，林詠心譯，2014《公共哲學》。台北：麥田。