104年第2學期-3912 中文：古典小說選讀 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
分組討論	25
分組報告	30
期末考	20
作業	10

教育目標

本課程為古典小說選讀，藉由閱讀文本，達到敘事、思辨的基本能力養成；透過古典小說中的人生百態來和吾人生活做結合、連結到自身。前事不忘後事之師，古人所歷經的人生也許是我們未來所將經歷的。誰說古典文學中的世情就連接不上現代？因此本學期將從以下三個主題切入：「愛情」— 真誠付出與放手的智慧、「人生」— 做人處事哲學及原則、「自我」— 個人目標及理想確立。冀由小說所展現的不同思維，配合當時的社會背景，試圖解讀作者的本義；並連結至我們可能面臨的各式問題與挑戰，做為我們參考的目標。也在古今不同的社會背景中，學著不以現代的新思維考量古典小說內容的不盡合理處，也試著將這些舊經驗賦予新思維，使之更符合時代所需。透過文本的閱讀及賞析，訓練學生閱讀及掌握重點的能力；藉由問題的提出與討論，激盪出各學系同學的不同看法，在彼此意見交流中，使同學的看法可以更多元；或將小說文本與歷史、文化、現代文學–如詩、戲劇或小說做結合，加強同學對文學、文化的熟悉度；輔以分組報告或討論，使學生由多角度來看待世事，以提升自我思辯及語文表達能力。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：五/6,7[M119]
修課班級：管理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：限日間部管理學院一年級選

參考書目

1、芥川龍之介著、賴祥雲譯：《芥川龍之介的世界》，台北：志文出版社，1978年。
2、蒲松齡撰：《聊齋志異 會校會註會評本》，台北：漢京文化，1984年。
3、芥川龍之介著、葉笛譯：《羅生門》，台北：水牛出版社，1992年。
4、蔡守湘：《唐人小說選注》，台北：里仁書局，2002年。
5、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《喻世明言》，台北：三民書局，2003年。
6、王文華:〈我是詩人，我念經濟〉，節錄自《史丹佛的銀色子彈》，台北：時報文化出版社，2005年。
7、馮夢龍編撰、廖吉郎校注、繆天華校閱:《醒世恒言》，台北：三民書局，2007年。
8、束枕、張宏生注釋：《唐傳奇選》，台北：三民書局，2008年。
9、馮夢龍編撰、徐文助校注、繆天華校閱:《醒世恒言》，台北：三民書局，2008年。