104年第2學期-5016 戰後台灣現代詩專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	10
口頭報告	40
書面報告	50

教育目標

1、培養學生對戰後台灣現代詩發展，能有深入的了解 2、培養學生獨立思辯與問答的能力 3、具備設計專題與撰寫論文的能力

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[H518]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

專書
1、古繼堂《台灣新詩發展史》，台北：文史哲出版社，1997。
2、張雙英《二十世紀台灣新詩史》，台北：五南出版社，2006。
3、古遠清《台灣當代新詩史》，台北：文津出版社，2008。
4、文訊雜誌社《台灣現代詩史論》，台北：文訊雜誌社，1996。
5、簡政珍《台灣現代詩美學》，台北：揚智出版社，2004。
6、蕭蕭《台灣新詩美學》，台北：爾雅出版社，2004。
7、孟樊《台灣當新詩理論》，台北：揚智出版社，1995。
8、張默《台灣現代詩編目》，台北：爾雅出版社，1992。