104年第2學期-5190 台日社會交流研究Ⅱ–移動與溝通 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 999人,已有1 人選讀,尚餘名額998人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
松永稔也教育目標
移動,越境について「理論的な把握」をし,「各地域の実態」について考察し,移動によって発生する「他者」との関わりの在り方についても検討する.
授業では「移動」に関する「学術的な検討」および「修士号取得を目指す学生に必要な知識・実践能力の養成」を行うことを目標としている.
第1回目の授業から受講生が「移動」に関わる学術的な関心を説明し,それらの「関心」に関連づけながら授業を進めていく.
「単位取得」以上の目的意識、具体的な学術的関心を有する受講者の参加を歓迎する.
課程概述
國境切割出國家與國民,不單只著眼在跨越國界的國民國家,也關注國民國家內部的移動,當然對象也不限於人類的移動,更包含工業製造品與生產物等物品、資訊、金錢的移動。對以上移動的實情與相關論述做批判性探討。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-2
上課時間:三/5,6
修課班級:日文碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:松永稔也
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一 13:10-15:00 研究室
星期二 18:20-19:10 研究室
星期三 18:20-19:10 研究室
(各時間とも事前予約が望ましい)
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
OECD編著(2007)『移民の子どもと学力─社会的背景が学習にどんな影響を与えるのか』明石書店
伊豫谷登士翁,梶田孝道編(1992)『外国人労働者論』弘文堂
伊豫谷登士翁(2001)『グローバリゼーションと移民』有信堂高文社
伊豫谷登士翁編著(2007)『移動から場所を問う—現代移民研究の課題』有信堂高文社
岩渕功一編著(2010)『多文化社会の〈文化〉を問う─共生/コミュニティ/メディア』青弓社
大村 敦志(2008)『他者とともに生きる—民法から見た外国人法』東京大学出版会
梶田孝道,丹野清人,樋口直人(2005)『顔の見えない定住化─日系ブラジル人と国家・市場・移民ネットワーク』名古屋大学出版会
川村千鶴子,近藤敦,中本博皓編著(2009)『移民政策へのアプローチ』明石書店
(財)アジア・太平洋人権情報センター(ヒューライツ大阪)編『アジア・太平洋人権レビュー2009 女性の人権の視点から見る国際結婚』現代人文社
佐々木衛編著(2007)『越境する移動とコミュニティの再構築』東方書店
サッセン,サスキア(2004)『グローバル空間の政治経済学——都市・移民・情報化』岩波書店
佐野哲(2004)「台湾の外国人労働者受入れ政策と労働市場」一橋大学世代間問題研究プロジェクト「世代間問題の経済分析」(特別推進研究)ディスカッション・ペーパーNo.229
篠原雅武(2007)『公共空間の政治理論』人文書院
渋谷望(2003)『魂の労働』青土社
張玉
開課紀錄
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