104年第2學期-5230 高達美《真理與方法》(二) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中口頭報告 40 相關規定於課堂中宣佈
期末書面報告 60 相關規定於課堂中宣佈

選課分析

本課程名額為 10人,已有7 人選讀,尚餘名額3人。


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授課教師

蔡偉鼎

教育目標

(1)使學生通過細讀原典以深入掌握高達美的哲學詮釋學思想。 (2)引導學生反思歷史詮釋之經驗並思索其與人文科學之關係。 (3)透過課堂討論與書面報告以培養學生哲學思辯分析之能力。

課程資訊

參考書目

(1)Gadamer, Hans-Georg. 1990. Gesammelte Werke, Band 1: Hermeneutik I: Wahrheit und Methode: Grundzuege einer philosophischen Hermeneutik, 6. Auflage. Tuebingen, Mohr Siebeck. (英譯:Truth and Method, translated by Joel Weinsheimer and Donald G. Marshall, 2nd revised edition, New York :Continuum, 1994。中譯參考:《真理與方法:哲學詮釋學的基本特徵》,洪漢鼎譯,上海:上海譯文,2004。)
(2)Weinsheimer, Joel C. 1985. Gadamer's Hermeneutics:A Reading of Truth and Method, New Haven: Yale University Press.