104年第2學期-5230 高達美《真理與方法》（二） 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中口頭報告 | 40 | 相關規定於課堂中宣佈 |
| 期末書面報告 | 60 | 相關規定於課堂中宣佈 |
選課分析
本課程名額為 10人，已有7 人選讀，尚餘名額3人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
授課教師
蔡偉鼎教育目標
（1）使學生通過細讀原典以深入掌握高達美的哲學詮釋學思想。
（2）引導學生反思歷史詮釋之經驗並思索其與人文科學之關係。
（3）透過課堂討論與書面報告以培養學生哲學思辯分析之能力。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：四/2,3,4
修課班級：哲學碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：西哲
教師與教學助理
授課教師：蔡偉鼎
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour晤談時間：每週二15:00-17:00
晤談地點：H403
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
（1）Gadamer, Hans-Georg. 1990. Gesammelte Werke, Band 1: Hermeneutik I: Wahrheit und Methode: Grundzuege einer philosophischen Hermeneutik, 6. Auflage. Tuebingen, Mohr Siebeck. （英譯：Truth and Method, translated by Joel Weinsheimer and Donald G. Marshall, 2nd revised edition, New York :Continuum, 1994。中譯參考：《真理與方法：哲學詮釋學的基本特徵》，洪漢鼎譯，上海：上海譯文，2004。）
（2）Weinsheimer, Joel C. 1985. Gadamer's Hermeneutics:Ａ Reading of Truth and Method, New Haven: Yale University Press.
開課紀錄
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