104年第2學期-6857 談判與仲裁 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 平時成績 | 20 | |
| 期末演練 | 80 |
選課分析
本課程名額為 30人，已有15 人選讀，尚餘名額15人。
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授課教師
李 成教育目標
瞭解仲裁程序之內容，掌握企業談判相關實務，建立進行談判所應具備之基本認知，未來從事法律談判工作領域時能加以運用。
課程概述
由於社會日趨多元，各種不同的聲音和利益競相出現，透過折衝妥協來化解彼此衝突的技巧，也因此變得越來越重要，學者們由不同的領域出發，或從心理學、或從經濟學、或從政治學、或從企業管理，各自發展出他們一套命題，一套對談判行為和結果的解釋方法，這些理論有些可以用在實際的談判上，有些則因為運用了太多的數學或統計，而只能停留在學術的層次。在這門課裡我們主要是將理論中較實用的部分，配合中、外實例來作一些說明，了解談判的方法不該只是一招招零星的戰術，它應該有一個架構能夠整合，並賦予這些零星招式意義。
課程資訊
基本資料
選修課，學分數：0-3
上課時間：三/2,3,4[M214]
修課班級：餐旅專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部修課
教師與教學助理
授課教師：李 成
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour課堂間下課時間於授課教室，或與教師另行預約。
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
(教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
教材： 劉必榮 著，談判，時報出版，1994年6月10日
Roger Fisher& William Ury 著/羅竹茜 譯，實質利益談判法─跳脫立場之爭，遠流出版，1994年
參考書籍：
Roger Fisher& William Ury 著，Getting To Yes─Negotiation Agreement Without Giving In，林口圖書，1984年
Michael R. Carrell& Christina Heavrin著/黃丹力 譯，談判新時代─談判要領之理論、技巧與實踐，學富文化，2010年
開課紀錄
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