105年第2學期-0023 聲韻學 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 期中考 | 35 | |
| 期末考 | 35 | |
| 隨堂測驗 | 20 | 不可補考 |
選課分析
本課程名額為 50人，已有54 人選讀，尚餘名額-4人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
本課程旨在瞭解古漢語「聲母」、「韻母」、「聲調」系統的歷史發展與演變情況，並探討造成各時期漢語音韻變化的原因。課程的焦點放在中古音與現代音的聯繫之上，藉由中古到現代的相關知識，說明漢語語音的重建過程、方法與語言發展的模型。漢語的發展並非簡單的直線連貫式，處處可見同源語言與不同源語言間的接觸，本課程將突顯語言接觸在漢語音韻學中的重要性。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-2
上課時間：一/6,7[H306]
修課班級：中文系3A
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：陳筱琪
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour週二 14:30，教師研究室H508
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.竺家寧(1991)《聲韻學》 五南出版社
2.何大安(2004)《聲韻學中的觀念與方法》 大安出版社
3.董同龢《漢語音韻學》文史哲出版社
4. R.M.W .Dixon.1997. The rise and fall of Languages Cambridge University press
開課紀錄
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