105年第2學期-0023 聲韻學 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
期中考 35
期末考 35
隨堂測驗 20 不可補考

選課分析

本課程名額為 50人,已有54 人選讀,尚餘名額-4人。


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授課教師

陳筱琪

教育目標

本課程旨在瞭解古漢語「聲母」、「韻母」、「聲調」系統的歷史發展與演變情況,並探討造成各時期漢語音韻變化的原因。課程的焦點放在中古音與現代音的聯繫之上,藉由中古到現代的相關知識,說明漢語語音的重建過程、方法與語言發展的模型。漢語的發展並非簡單的直線連貫式,處處可見同源語言與不同源語言間的接觸,本課程將突顯語言接觸在漢語音韻學中的重要性。

課程資訊

參考書目

1.竺家寧(1991)《聲韻學》 五南出版社
2.何大安(2004)《聲韻學中的觀念與方法》 大安出版社
3.董同龢《漢語音韻學》文史哲出版社
4. R.M.W .Dixon.1997. The rise and fall of Languages Cambridge University press

開課紀錄

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