105年第2學期-0050 宋詩選讀 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
出席與課堂參與 20
期中考 30
期末考 30

選課分析

本課程名額為 60人,已有49 人選讀,尚餘名額11人。


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授課教師

鍾曉峰

教育目標

從現代的眼光來看,宋詩的成就與價值理應獲得更多的關注。相對於唐詩,宋詩具有更濃厚的人文精神與更廣闊的知識背景,代表當時士大夫與禪宗、儒家、道家的多元對話。相較於唐詩的燃燒精神,宋詩更為沉潛、內斂,宋代詩人看待生命、觀照自然、書寫自我的角度也與感性多情的唐人有所不同,而顯得更為深邃複雜,曲折而多變。這些特質,將透過宋詩作品的選讀,一一加以檢證體悟。

課程資訊

參考書目

高步瀛:《唐宋詩舉要》,(臺北:明倫,1971)
王水照:《宋代文學通論》,(開封:河南大學出版社,1997)
吉川幸次郎著,鄭清茂譯:《宋詩概說》,(臺北巿:聯經出版有限公司,1979)
錢鍾書:《宋詩選註》,(臺北:書林出版社,1982)
莫礪鋒:《江西詩派研究》,(濟南:齊魯書社,1986)
周裕鍇:《宋代詩學通論》,(成都:巴蜀書社,1997)
程千帆、吳新雷:《兩宋文學史》,(上海:上海古籍出版社,1998)
黃美鈴:《歐、梅、蘇與宋詩的形成》,(臺北:文津出版社,1998)
黃奕珍:《宋代詩學中的晚唐觀》,(臺北:文津出版社,1998)
北京大學古文獻研究所編:《全宋詩》,北京:中華書局。

開課紀錄

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