105年第2學期-0051 漢語方言概論 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	40
期末報告	35
作業	15

教育目標

漢語方言是漢語史的專題之一，包含「漢語方言史總論」、「語言田野調查」、「漢語方言歷史層次分析」、「古漢語的構擬方法」等四大層面。本課程前段將介紹漢語方言學研究的基本內容，如漢語方言差異成因，漢語歷史分化圖示，漢語方言的分布與特點，漢語方言的分區與分群等語言學內涵。課程後半段介紹語言田野調查分法，預計安排實地田野調查，讓同學練習語言調查與整理調查語料，並練習分析方言音系。 語言田野調查所得為語言共時層面結果，在共時面之上，可再進行更深入的歷史層次分析。語言歷史層次等歷時面的研究是漢語方言學的核心，本課程將以閩方言為例，討論漢語方言與古漢語語音間的層次聯繫，以及古漢語擬構的研究成果。

基本資料

選修課，學分數：0-3
上課時間：五/2,3,4[H306]
修課班級：中文系3
修課年級：年級以上
選課備註：中文三優先

參考書目

陳筱琪 2016 圖解閩南語概論 五南出版社
侯精一 2002 現代漢語方言概論 上海教育出版社
王福堂 1999 漢語方言語音的演變和層次 語文出版社
何大安 1987 聲韻學中的觀念和方法 大安
張光宇 1996 閩客方言史稿 南天
袁家驊 1989 漢語方言概要 文字改革出版社
橋本萬太郎 1977 語言地理類型學 余志鴻譯 北京大學
何大安 1987 論贛方言 漢學研究 5卷1期
游汝杰 周振鶴 1989 方言與中國文化 南天
楊秀芳 1991 台灣閩南語語法稿 大安出版社
何大安 2004 規律與方向—變遷中的音韻結構 北京大學
游汝杰 2004 漢語方言學教程 上海教育出版社