105年第2學期-0252 古希臘社會經濟史 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂參與 | 10 | |
作業 | 20 | |
期中考 | 35 | |
期末考 | 35 |
選課分析
本課程名額為 50人,已有51 人選讀,尚餘名額-1人。
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教育目標
課程介紹古希臘社會經濟史的不同面向。經濟是人類生活的重心,包括食物及其他生活所需的來源、分配以及消費。當古希臘社會日益發展,其經濟生活的方式也有所變動,其中牽涉到技術的演進、商業與貿易的發展,而經濟的變化也影響了社會生活: 社會階級往往與經濟有關,而掌握的資源又能成為政治的籌碼。政治繼而能藉由權力反過來影響經濟的走向。
課程將介紹決定社會經濟的因素,並從自然環境、農、林、漁、牧、手工業,介紹古希臘生活的資源以及相關的經濟活動,也將從勞動力的來源介紹不同的社會族群對經濟的影響。課程最後的部分將介紹法律、機構與政府組織在社會經濟中所扮演的腳色。這是一個可以由社會經濟史的角度來了解古希臘文明的課程。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:三/6,7,8[H308]
修課班級:歷史系1-4
修課年級:年級以上
選課備註:第一堂課未出席者,視同放棄,將逕予退選。
教師與教學助理
授課教師:許家琳
大班TA或教學助理:尚無資料
Office HourH445
三/5
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
The Cambridge Economic History of the Greco-Roman World, W. Scheidel, I. Morris, R. Saller eds. (Cambridge University Press: Cambridge, 2007).
T. Amemiya, Economy and Economics of Ancient Greece (Routledge: Abingdon and New York, 2007).
M. M. Austin and P. Vidal-Naquet, Economic and Social History of Ancient Greece: An Introduction (London, 1977).
M. Dillon and L. Garland, Ancient Greece: Social and Historical Documents from Archaic Times to the Death of Alexander the Great, 3rd ed. (Routledge: Abingdon and New York, 2010).
Johnston, A.E., Trademarks on Greek Vases (1979).
Boardman, J., The History of Greek Vases: Potters, Painters, and Pictures (London :
Thames & Hudson, 2001).
Boardman, J., "Trade in Greek decorated pottery", OJA 7 (1988), 27-33.
開課紀錄
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