選課分析
| 上台口語報告 |
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上台口語報告評量 |
| 個人書面報告(內容為四上專題的Proposal摘要 |
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上傳1份A4單頁PDF的個人書面報告(內容為四上專題的Proposal摘要 |
| 分組合作問卷(需要提供分組名單)與學習心得問卷 |
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網填寫2份問卷：分組合作問卷(需要提供分組名單)與學習心得問卷 |
| 期中考 |
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期中考（20題統計單選題考卷） |
| 期中考 |
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期末考（20題統計單選題考卷） |
為求學生明瞭現代統計學在科學研究中所扮演之重要角色，進而藉由統計學方法及實際論文之研讀與習作，培養學生獨力與團隊合作進行科學研究之能力及經驗。課程主要工作包括： (1)科學研究工作之理念及研究方法講授。 (2)分組完成題目自訂之完整研究報告。包括組織、協調、排程、執行及撰寫報告等工作。 (3)培養訓練蒐集資料能力。包括詢問、上網、查閱書籍與期刊等。 (4)培養訓練當眾口頭報告能力。包括儀態、台風等。
Independent thinking is a key component in your development as an excellent researcher. Only part of this development is accomplished in your preparation of a thesis/dissertation. Successful grant writing requires a certain degree of critical thinking, independent thinking, and last but not least, organization. The purpose of this courses are to assist you in this development.
1. Anderson. D.R., Sweeney, D.J., Williams, T.A.and Chen, J.C., Statisicas for Business and Economics—A Pratical Approach, 2006, Thomson Learning.
2. 邱皓政，量化研究與統計分析—SPSS中文視窗版資料分析範例解析，五南圖書股份有限公司，99年5月三版.
3. Agresti, A. (2007), An Introduction to Categorical Data Analysis, 2nd edition, John Wiley & Sons, Inc. （華泰文化有限公司代理）
4. Shao, A.T. (1999), Marketing Research: An Aid to Decision Making, South-Western College Publishing, Cincinnati, Ohio.
5. Journal of Statistics Education (JSE) -- Data archive, http://www.amstat.org/publications/jse/archive.htm