105年第2學期-1882 職涯輔導 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	20
職涯規劃書	20
完成履歷自傳	20
面試模擬小組分數	20

教育目標

協助高年級學生(含碩士生)培養求職之即戰能力，增加學生對於產業之了解，建立學生之職涯知識，並透過情境模擬與分組演練，達到學生順利銜接職場之目標。

課程概述

透過課程學習與經驗學習方式，協助學生培養求職之能力，提升學生對於產業之了解，增加職涯之知識，並透過情境模擬與分組演練，達到順利銜接職場之目標。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：四/3,4[C215]
修課班級：文,社科,創,法學院2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

許瑞宋譯，Edward de Bono著，《打開狄波諾的思考工具箱：從「水平思考」到「六頂思考帽」，有效收割點子的發想技巧》，時報出版。
木格著，《辦公桌抽屜裡的面具：榮格的人格面具理論助你闖蕩職場》，龍時代出版。