105年第2學期-2102 系統思考與管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
主題學習紀錄(依教學進度指派)	40
課堂參與	30
期末考(開書考)	30

教育目標

通往地獄之路往往是善意鋪成的!為何好心卻反而幫倒忙?為何善意的政策，最後卻造成更大的破壞或是令人意想不到的副作用。答案是缺乏系統思考(Thinking in Systems)，當然無法解決系統性的問題。在彼得聖吉(Peter Senge)的第五項修練一書中，系統思考正是第五項修練的核心修練。本課程希望帶領學生學習突破直線思考的慣性，進入系統思考的世界，認識系統的結構和行為，了解系統思考的八大模型(系統基模)，掌握解決問題的關鍵，建立見樹又見林的系統思考視野．

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[SS206]
修課班級：行政系2-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1.Donella H. Meadows著，邱昭良譯，2016，系統思考，經濟新潮社。
2.隨堂補充案例講義。