105年第2學期-2692 音樂基礎訓練(105下) 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
作業成績 25 指定作業練習
平時成績 25 課堂參與和平時測驗
期中考 25 聽寫 15%; 視唱 10%
期末考 25 聽寫 15%; 視唱 10%

選課分析

本課程名額為 100人,已有68 人選讀,尚餘名額32人。


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授課教師

鄭佳姍

教育目標

本課主要目的要提升學生的音樂基礎能力,包括聽寫、視唱等。授課教師依學生程度,指定視唱練習,並在課堂上進行各種節奏、音高、和弦性質、旋律、對位的關係、和聲進行、曲式等聽音練法。 1. 音程聽寫:旋律音程、和聲音程 2. 音階聽音:大音階、各種小音階、教會調式、全音音階、五音音階等 3. 和絃辨識:大小增減三和絃、三和絃的各種轉位、各種七和絃及其轉位、單譜表密集位置的和絃與大譜表開離位置的和絃 4. 節奏聽音:單拍子與富拍子的節奏練習 5. 旋律聽音:包含大小調和不同拍號之旋律練習 6. 四部和聲的聽音及記譜練習:由簡單到難的程度, 包括各種和聲進行 7. 二聲部的聽音練習 8. 視唱練習 9. 四部合唱練習

課程資訊

參考書目

Mark Manno: 飯田正紀著,<新曲。聽音的練習旋律篇/按照節奏體系>,全音樂譜出版社。
Ann K. Blombach. MacGAMUT 6 for Mac and Windows. MacGAMUT Music Software International. www.macgamut.com; J.S. Bach. 371 Vierstimmige Choralgesaenge. 全音樂譜出版社。

開課紀錄

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