105年第2學期-2738 基礎樂理預備班 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
Daily work 50 Assignment, Quiz & In Class Discussion.
Mid term 20
Final 30

選課分析

本課程名額為 70人,已有10 人選讀,尚餘名額60人。


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授課教師

林雅淳

教育目標

A、基礎理論: 1. 基礎樂理:譜號、音名、調號、音程、大小調音階。 2. 基礎和聲:三和弦、羅馬級數的辨認、屬七和弦。 3. 基礎理論鍵盤:同步配合樂理與和聲進度。 B、初階音基應用: 1. 視唱聽力訓練:同步配合樂理與和聲進度。 2. 聽力辨認:節奏體系 & 西洋大小調旋律體系。 3. 培養音樂基礎要素:實際以音樂曲例為範本加以應用。

課程資訊

參考書目

Textbooks:
1. Marjorie Merryman: The music Theory Handbook, 1997 Schirmer, Cengage Learning.
2. Sol Berkowitz, Gabriel Fontrier, and Leo Kraft: A New Approach to Sight Singing, 3rd edition.
3. Jean-Clement Jollet: Musicalement Votre Volume 1-8.

References: 1. Invention and Sinfonia, & French Suites by J.S. Bach.
2. Classical Compositions.
3. Online: Teoria.