105年第2學期-2862 情境敘事 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時成績(出席率)	10
平時作業與各項討論	60
報告繳交	10
展演發表	20

教育目標

整個課程的設計與執行流程將從訪談(人物資料收集)、社會脈動資料收集、人物誌建構、創作問題劇本 (problem scenario) 開始，工作坊前的準備一直到工作坊中的討論、發展、模型模擬 (paper prototype) 與設計提案直至完成設計模擬。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：三/3,4[工設館]
修課班級：工設系3
修課年級：年級以上
選課備註：外系欲選修者(限5名),請至工設系登記.

參考書目

1. 設計方法與策略 (2015)，台夫特工業設計大學工程學院著(倪裕伟 譯)。
2. 劇本導引Scenario-Oriented Design－資訊時代產品與服務設計新法(2001)，余德彰、林文綺、王介丘/著，田園城市出版