105年第2學期-3404 社會：圖書資訊素養暨學術倫理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業	50
期中報告（圖書館參訪心得）	20	繳交參觀任一圖書館心得報告並上傳Turnitin
期末報告（圖書館參訪心得和改進方案）	30	參觀圖書館的心得和圖書館的功能改進方案

教育目標

圖書館擬以認識圖書館與學術倫理為主題，以本校大學部學生為對象，針對圖書館的使用，圖書館內部作業的實務，引導選修者正確的瞭解圖書資訊的分類、如何有效使用圖書與電子資料庫，與導入正確的學術倫理，以為進入職場或繼續升學前的準備。 引導學生認識與使用圖書館，掌握圖書館典藏的各式書刊資料，熟悉資料庫的使用及各類資料的蒐集，正確的引用觀念，強化學生未來繼續升學或就業的相關觀念與能力。 多元化的教學，適才授課與實習，提升學生學習成效。 　　

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/6,7[良鑑廳]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

1. 認識與使用圖書館講義(或PPT)。
2. 圖書館各組作業實務，由各組提供自己的講義(或作業流程，或大綱，或PPT)。