105年第2學期-3533 創意設計：玩設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席&上課態度	15	不缺席 上課專注
設計構想	20	Idea 的好 壞
分組討論	30	團隊合作精神
期末發表	35	作品的完整度

教育目標

1.了解生活及設計的本質 2.培養美感素養及開發創意設計潛能 3.學習觀察、思辨、解決問題的能力。本課程屬文化創意設計學科領域，21世紀是文化創意科學的大躍進時代，從人類的誕生、伴隨器物的產生，事事物物都是人類生活文化的累積，從庶民百姓到王公貴族的日常生活用品、象徵器物從食、衣、住、行、育、樂隨處可見。世人面對琳瑯滿目的商品誘惑，又明知全球資源耗竭、環境汙染、生態惡化下的理性掙扎，如何順應自然、珍惜資源，學習符合經濟、社會、生態的永續設計。透過本課程對永續設計的認識與學習，人人都可以為減量設計永續生活提升生活品質，玩出創意創造出萬物和諧展現生命的意義與價值。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/10,11[H204]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：教師自主加選

參考書目

老師指定教科書