105年第2學期-3601 教育社會學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席與參與討論心得及影片觀賞心得報告	15
期中考試	35
期末考試	35
期末教育社會學專題報告	15

教育目標

本課程係以整合社會學的觀點，來探討教育相關議題為導向的課程。課程設計的架構係運用社會學概念(想像)為基礎，探討社會情境與教學、教育制度、組織、政策與教育過程的相互影響。因此，課程內容除介紹基本的教育社會學概念與理論，以及在教育諸議題分析上的應用外，並協助學生能運用教育社會學的架構與知識，探討、分析當前台灣社會與教育互動關係的議題，並構思解決問題的可能途徑；目的是培養學生觀察、分析教育議題，預備將來從事實際教育工作時的反思與洞識能力，促進教育內容、方式與教育政策制定的合理性，落實對弱勢學生的關懷，與有效提升教育的品質。

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：二/10,11[H123]
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：教育基礎課程,修畢E檔+教育基礎4學分方可續修教育方法

參考書目

周新富，2013，教育社會學。台北：五南出版社。(必備)