105年第2學期-3604 課程發展與設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業與考試	40
期中專題	25
期末專題	25
出席與課堂參與	10

教育目標

1. 理解課程相關概念 2. 分析課程發展與設計的哲學、心理學、社會學、與文化基礎 3. 分析課程發展與設計的意識形態與模式 4. 分析課程發展與設計的方法、問題、與解決之道 5. 理解課程評鑑的概念、標準、類型、與模式 6. 瞭解十二年國民基本教育的核心概念與重點

基本資料

必修課，學分數：0-2
上課時間：一/3,4[H123]
修課班級：教育學程1
修課年級：年級以上
選課備註：教方課程,限已修畢E檔+教育基礎4學分者修習

參考書目

1. 黃光雄，蔡清田(2014)。課程發展與設計。臺北市：五南出版社。（主要教材）
2. 王文科，王智弘(2010)。課程發展與教學設計論(第八版)。臺北市：五南出版社。
3. 黃光雄，楊龍立(2012)。課程發展與設計：理念與實作(第三版)。臺北市：師大書苑。
4. 黃政傑(2014)。課程設計。臺北市：東華書局。