1.提升學生語文素養，延展生命視野。 2.以多元視角觀看世界，強化對自己或他人的生命關懷。 3.透過文本賞析，觀照自我與他人，深化獨立思考與書寫的興趣。

王浩威：《我的青春，施工中》，台北：心靈工坊，2009。
劉梓潔：《父後七日》，台北：寶瓶文化，2010。
吳念真：《這些人，那些事》，台北：圓神，2010。
吳訥孫：《人子》，台北，遠景，1974。
張曉風：《我在》，台北：爾雅，2004。
李崇建、甘耀明：《沒有圍牆的學校》，台北：寶瓶文化，2004。
廖鴻基：《漏網新魚》，台北：有鹿文化，2011。
自編講義