105年第2學期-3855 中文：文學欣賞與實用 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	25	點名三次未到預警、多次未到依條例予以扣考、退選
課堂討論	25	上課問答應對及分組報告
期末報告	50	相關課程結束後繳交期末報告

教育目標

課程目標： 一、學生能理解現代、古典文學各文類特色 二、提升學生鑑賞散文、詩、小說作品的文學涵養 三、提升學生中文閱讀與創作的基本能力 四、使學生能開拓生活的視野與體悟，及人文省思 課程內涵： 小說、散文、新詩向來為文學獎的遴選項目，同時也是當代人們書寫的主要題裁，做為表現生活感性與知性是不可或缺的方式。 本課程欲透過古典或現代文學代表作品，以小說、散文類體裁為主要教材，遴選作品引領學生閱讀，培養學生閱讀習慣，並搭配主題分組討論，了解各家之所長，提升個人文學涵養。

基本資料

必修課，學分數：2-2
上課時間：二/1,2[H318]
修課班級：理學院1
修課年級：年級以上
選課備註：第一階段限日間部理學院一年級選

參考書目

翻譯著作：
佛斯特(Forster E.M.)，《小說面面觀》，志文出版社，1973。
約瑟夫.坎貝爾(Joseph Campbell)著，朱侃如譯，《千面英雄》，新北市：立緒文化，1997。

中文著作：
謝旺霖：《轉山-邊境流浪者》，臺北：遠流出版社，2008。
金庸：《俠客行》，臺北：遠流出版社，2007。
古龍：《絕代雙驕》，臺北：風雲時代出版社，2006。
湯顯祖：《南柯記》，臺北：開明出版社，1986。
湯顯祖：《繡刻邯鄲記定本》，臺北：開明出版社，1986。
張靜二：《西遊記人物研究》，臺北：台灣學生出版社，1984。
吳承恩：《西遊記》，收於《古本小說集成》，上海：上海古籍出版社。
施耐庵：《水滸傳》，收於《古本小說集成》，上海：上海古籍出版社。
曹雪芹：《紅樓夢》，臺北：里仁出版社，1984。
張系國：《棋王》，臺北：洪範書店，1982。
阿城：《棋王、樹王、孩子王》，臺北：新地出版社，1987。
張典婉：《太平輪一九四九：航向台灣的故事》，臺北：商周出版，2009。