105年第2學期-5698 社群網路創新應用實務與分析 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
---|---|---|
課堂討論 | 20 | |
作業 | 50 | |
期末報告 | 30 |
選課分析
本課程名額為 70人,已有15 人選讀,尚餘名額55人。
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教育目標
社群網路分析應用已觸及到廣泛的商業領域,並且已有很多成功案例產生。目前創業有一部分透過少量資金成本的網路創業,並且利用社群網路訊息擴展技術,成功的行銷品牌。社群網路創新應用需要有服務平台協助進而在平台上製造創新應用與加值服務。因此本課程以基礎分析理論導讀講解,搭配既有社群網路平台服務開始介紹,並且探討Facebook與Twitter上的創新應用案例,並且解說近期熱門的IoT議題及大資料分析中與社群網路相關的案例。課程會介紹社群網路應用分析的基礎知識,並針對這些案例解說其技術。此外課程另一項重點由學生報告近期社群網路應用理論。以社群網路理論為基礎分析實際案例中的理論導入與加值創新,從案例解說中理解資料探勘、統計分析、機器學習等相關應用技術整合。
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:0-3
上課時間:二/2,3,4[ST318]
修課班級:資工碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:大三、大四可選;三大領域課程(巨量資料)
教師與教學助理
授課教師:陳倫奇
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour二/6,7 [ST406]
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
Reza Zafarani, Mohammad Ali Abbasi, Huan Liu, "Social Media Mining: An Introduction", Cambridge University Press, 2014
開課紀錄
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