105年第2學期-6907 當代藝術創作專題(四):空間/跨域媒介 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席	10	不可無故缺席
課堂參與	25	課堂討論的表現與態度
期中口頭與書面報告	25	不可遲交
期末創作評圖	20	林平老師提供
期末口頭報告	20

教育目標

在課堂上進行討論與研究書寫，與同學及老師針對自己的創作、同學的創作以及閱讀藝術思潮的現象進行分析對話，透過過程培養學生個人在議題關心、創作發展、以及觀察與思辨的能力。以課堂相互討論分享作品，閱讀與藝術發展現況及思潮，認識國際藝術家與其創作，加上期末邀請業界專業人員參與評圖的方式，讓學生從中練習對話、溝通以及思辨，並經驗不同觀點與角度的作品詮釋方式。期中、期末兩種不同報告的研究寫作，可讓學生檢視自身研究興趣與創作的方向、概念、手法，並對未來的發展有所助益。

課程概述

本課程為研究所跨領域創作課程，強調不以媒介/媒材區隔的藝術創作概念；為方便區隔教學重點的差異性，攏統區分為平面/空間/跨域媒介，本學期專題(二)以空間/跨域媒介探究為主，專題(四)則為本系列課程同形式不同內容的課程。透過閱讀、書寫及評圖，統整學生創作企圖、媒介技法、訊息溝通之經驗，和創作論述、表達之能力。邀請當代優秀年輕的藝術創作者或策展人協同教學、另邀活躍於藝術界的創作者與評論人參與期末公開評圖。本課程可做為學生藝術創作職涯發展之準備。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：二/7,8[FA102]
修課班級：美術碩1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀，隔週上課。

參考書目

＊高千惠著，風火林泉-當代亞洲藝術專題研究，2013，典藏藝術家庭出版
＊Melissa Chiu & Bemjamin Genocchio，Contemporary Asian Art，2010，Thames&Hudson
＊Jens Hoffmann. 2014. Show Time – The Most Influential Exhibition of Contemporary Art. London: Thames & Hudson Ltd
＊Claire Doherty ed. 2015. Out of Time Out of Place, Public Art (Now). London: Art Books