105年第2學期-6912 美術行政專題（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
作業的品質、進度、及完成度	50
平日課堂評析及討論的參與程度	50

教育目標

1.學習展覽方法和技術、藝術物件處理，作為展覽實踐的基礎。 2.使學生對於視覺藝術的行政和管理的範圍、發展背景、當代議題、台灣現象，有所認識，並能進一步分析和判斷。 3.透過專題研究，對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪，並引介操作案例，使學生能從理論和實務面理解問題。 4.當代藝術的替代空間與機制/體制批判 5.藝術與公眾/公共空間 6.社區藝術管理 7.藝術機構與展演的推廣教育

課程概述

1.使學生對於視覺藝術行政的台灣現象，有所認識，並能進一步分析和判斷。 2.透過專題研究，對相關文獻閱讀、現象調查、分析、參訪，並引介操作案例，使學生能從理論和實務面理解問題。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/5,6[FA305]
修課班級：美術碩1,2,專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

1.William J. Byrnes著，《藝術管理這一行》，民93，五觀，台北。
2.Craig Dresszen & Pam Korza編輯，《社區藝術管理》，民89，五觀，台北。
3.James P. Gelatt，《世紀曙光-非營利事業管理》，民90，五觀，台北。
4.G. E. Burcaw，張譽騰審訂，《博物館這一行》，民89，五觀，台北。
5.Simon Blackall & Jan Meek 編輯，《Marketing the Arts》，ICOM，1992，The Watermark Press，Singapore。
6.Michael Belcher,《Exhibitions in Museums》, 1991, Smithsonian Institution Press.
7. John M.A. Thompson ed., 《manual of Curatorship》, 1992, Butterworth-Heinemann Ltd.
8. T. Ambrose & C. Paine，徐純譯，<博物館實務基礎入門>，民89，台灣省文化基金會。
9. 劉婉珍著，《美術館教育理念與實務》，民91，南天，台北。
10. Dr. John H.Falk & Dr. Lynn D. Dierking，林潔盈等譯，《博物館經驗》，民91，五觀，台北。
11. 碩博士論文，各式研討會專輯，「博物館學季刊」，「典藏」、「藝術家」等藝術雜誌及文化藝術報章報導。