105年第2學期-6949 錄像創作與美學 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
出席率	10
期中作品與論述	30
期末作品與論述	50

教育目標

本課程屬創作與理論研究課程。在創作課程中引入當代影像議題單元,與相關當代藝術家作品分析。整體 上課方式將以『小型研究會』(Seminar)的模式進行理論思維與個人藝術創作的深度對談。此課程雖為創 作課程,但鼓勵學生閱讀或觀看相關文本與藝術作品,並以團體討論模式(Group Art Critique),期望達到 多元創作想法的流通,以開發學生獨立創作與研究的深度與可能性,並且去思考當代影像藝術如何成為一 種介入當代現象的方式。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/10,11[FA102]
修課班級：美術專班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

(ㄧ)專書
1. Roland Barthres著,許綺玲譯,《明室‧攝影札記》,台北:台灣攝影,1997
2. Susan Sontag著,黃燦然譯,《論攝影》,台北:麥田,2010
3. Maurice Merleau-Ponty著,龔卓軍譯,《身體現象學大師梅洛龐蒂的最後書寫:眼與心》,台北:典藏 藝術家庭,2007
4.陳永賢著,《錄像藝術啟示錄》,台北:藝術家,2010
5.Video Art: A Guided Tour, Catherine Elwes , I.B.Tauris, 2005
6. Video Art (Revised Edition) , Michael Rush , Thames & Hudson; 1 edition, 20075. Celia Lury, Prosthetic Culture: 7.Photography, Memory and Identity, (New York: Routledge 1997)
8. Laura Mulvey Death 24x a second: stillness and the moving image. (Reaktion books,2006)
9. Elwes, Installation and the Moving Image, Location No. 2637, [Kindle version].
10.鬼魂的迴返:2014第四屆台灣國際錄像藝術展, 作者: 龔卓軍, 高森信男/策展人, 譯者:陳柏維, 出版 社:財團法人邱再興文教基金會,2016
11.蔡明亮與緩慢電影,作者:林松輝, 譯者:譚以諾, 出版社:國立臺灣大學出版中心 ,2016 (二)期刊論文
藝術觀點ACT
(三)線上資料庫
1. 台灣當代藝術資料庫
2. 英國Lux, Artists’ Moving Image