105年第2學期-7049 論文設計 課程資訊

評分方式

評分項目 配分比例 說明
平時表現 - Weekly attendence 20
創意表現 - Sense of creativity 20
編輯表現 - Editing performance 20
設計論述 - Discourse in-depth 40

選課分析

本課程名額為 70人,已有6 人選讀,尚餘名額64人。


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授課教師

建築教師

教育目標

1. 設計作品之書寫之論述性應展現邏輯觀念 2. 設計表現之書寫之嚴謹性應具備清晰語彙 3. 設計作品之編輯之創意性應傳達個人風格 4. 設計作品之編輯之設計性應塑造特殊質感 1. Logistics of discourse in student’s design thesis should be clarified. 2. Text writing style should be readable and rigorous. 3. The editing style of the project works should express personal creative expression. 4. The thesis work should exhibit high quality by each student.1. 設計作品著作之章節、格式、插圖、版面等編輯模式 2. 設計作品著作之個人語彙與風格傳達等原創表現觀念 3. 設計作品著作之品質、內涵、編輯等所呈現之實驗性 1. The content, chapter, graphics, and style of format should be properly edited in each student’s work. 2. Personal style of expression on text writing, editing, and format should be have creative quality. 3. All works of projects should convey the spirit of experimental and cutting age idea in the thesis work.

課程概述

研究所B組學程的宗旨在提供非建築本科大學畢業學士獲得建築專業訓練的機會,以期培育稱職而具備多樣專長素養的建築師。所有研習本學程的研究生除需修習完規定的建築設計課程與補修大學部相關專業技術課程外,尚需要在學程的最後階段完成論文設計始得結業。論文設計也是研究生展現建築專業訓練成果的機會。

課程資訊

參考書目

1. Brett Steele, 2006, EXPERIMENTAATION: AA Projects Review 05/06, AA Publications, London, UK.
2. Frederic Migayrou & Marcos Cruz, 2012, THE BARTLETT: MArch GRADUATE ARCHITECTURAL DESIGN
2011/2012, Bartlett School of Architecture, UCL, London, UK.
3. Peter Cook, Iain Borden, Laura Allen and Rachel Stevenson, Mar 2003, Bartlett Works: Architecture Buildings
Projects, August Projects Ltd. London.
4. Cruz Marcos, Colletti Marjan, 2005, Cons2quence: Marcosandmarjan-Interfaces/Intrafaces,
SpringerWienNewYork, Austria.

開課紀錄

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