105年第2學期-7275 教育法專題研究（四） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
親自報告	60
參與討論	20
評論	20

教育目標

使學生能正確理解教育法之理論，從而能夠從教育本質解決發生在教育領域的問題。說明：除了課堂講授與考試測驗之外，本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式，以期能進一步提升學生學習成效 1.個案教學研討 2.專題研究或實習

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：五/1,2[L115]
修課班級：法律碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：公法，隔週上課

參考書目

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