105年第2學期-8436 插畫與繪本（二） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平常作業	30
課堂報告及繪本閱讀分析	15
期末繪本創作	30	繪本樣書一本（需把原作掃描彩色列印並裝訂成冊，並上傳數位教學平台）
期中考	10

教育目標

本課程藉由世界各地重要插畫家之作品賞析，探討繪本圖像傳達之藝術表現，包括創作之形式、風格、媒材運用以及內容，深入了解插畫在繪本所傳達的多樣意念，同時從當代重要的繪本作家、不同地區繪本文化的呈現以及台灣現階段文化創意產業的介紹，幫助同學深入地了解繪本創作的各項實務工作，以期在插畫與繪本創作的領域中掌握明確的發展方向，表現出個人獨特藝術風格。

課程概述

說明插畫的主要特徴及功能；建立插畫是一種結合藝術創作與文字(非語言和語言)的藝術表現，有著「敘說」內在思維的傳播性的清楚認知與觀念。

基本資料

選修課，學分數：0-2
上課時間：一/9,10,11[FA209]
修課班級：美術系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

台絲狄蒙娜‧麥克卡農 蘇‧桑頓 雅玆亞‧威廉姆斯著 宋珮譯。童書創作實用指南Creating illustrated Childen's。中國南寧：接力出版社。ISBN 978-7-5448-2145-2。 南雲治嘉（2008）繪本設計。臺北縣板橋市：楓書坊文化。ISBN978-986-6681-55-4