106年第1學期-0483 創意科學實作專題（一） 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
物理創意教學	20	包括學習態度,考試,課堂提問,小組討論,作業等
化學創意教學	20	包括學習態度,考試,課堂提問,小組討論,作業等
生科創意教學	20	包括學習態度,考試,課堂提問,小組討論,作業等

教育目標

※以知識經濟為主軸的21世紀是一個競爭激烈的世紀，跨領域、能創新、有創意的人才是社會不可或缺的資產。隸屬理學院的應用物理、化學、生命科學和應用數學四系教育內涵含蓋物質科學、生命科學及數理邏輯，是現代人類科技文明發展的重要基石：但長久以來在進階教育、實作學習上鮮少有合作或協同訓練的機會。為建立理院師生跨領域學習平台、培養共同解決問題的經驗，以激勵創新創意的火花，執行東海大學「106年教學創新試辦計畫」。藉由此計畫的執行逐步建構出理學院之教學特色-跨領域創新創意學習及具備科學實作能力，發揮整體力量，提升學習成效，更重要的是培養具有跨領域、能創新、有創意解決問題的新世紀人才。 ※本課程堤共理學院各系同學在平時就有共同做事解決問題的經驗，以培養革命情感與默契，也傳授相關如何孕釀創新創意的方法，共同學習、合作解決困難的經驗。本學期主題為"火星任務II",鼓勵同學依任務編組,學習完成任務所需知識,並共同構思提出解決問題的具體方案! ※本課程修課同學必須參與9月份開學前一周(9/10-16)之間為期三天的培訓營 & 11月份的"科學創意競賽-火星任務II",呈現學習訓練的成果,以完成任務!

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：三/10,11,12[C112]
修課班級：理工學院2-4 (理院開)
修課年級：年級以上
選課備註：所有學院學生皆可修習，理工學院優先。必須組隊參加東海大學創意科學競賽。

參考書目

講義。