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名額
10
已選
10
餘額
選課分析
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| 小組參與 |
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除了參與外,相互學習及幫忙也是重點。 |
為了幫助新生在適應原文書的閱讀和大學教育的獨立思考能力,本課程進行小班的互動教學。 此外,也利用許多不同的野外實習來講解生態組各個老師不同專長生物的生態及生物相關知識。
Campbell Biology in Focus
by Lisa A. Urry (Author), Michael L. Cain (Author), Steven A. Wasserman (Author), Peter V. Minorsky (Author), Jane B. Reece (Author)
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生物學學習方法〈一〉 歷史開課紀錄