106年第1學期-1488 品牌管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
平時作業與課堂參與	25	Personal Assignment: 2x10 points + Class Participation 5 points
Mid-term Exam	20
Teamwork Presentation	25	Report Quality 15 points; Presentation Skill and Participation: 10 points
Final Exam	30

教育目標

藉由教科書的架構及理論，結合個案研習及討論，協助同學瞭解品牌管理之精要及策略思考邏輯，進而培養解決品牌管理相關議題的能力。 ※主要內容： 1. 品牌管理: 定義, 重要性，發展 (挑戰與機遇); 品牌權益概念; 品牌管理步驟. 2. 以顧客為核心的品牌權益: 品牌知識, 品牌感知與品牌形象, 打造強勢品牌. 創造顧客價值. 3. 品牌定位: 確認並建立品牌定位, 定位方針, 品牌承諾, 品牌稽核, 品牌內部行銷 4. 品牌共鳴與品牌價值鏈：品牌共鳴的定義，建立品牌共鳴的步驟，品牌價值鏈的結構 5. 選擇品牌元素（以創造品牌權益）: 選擇準則, 選項與戰術考慮要點, 整合所有品牌元素 6. 行銷方案設計(以創造品牌權益): 行銷新觀點, 產品策略, 定價策略, 通路策略 7. 發展整合性行銷溝通計劃: 新媒體環境, 行銷溝通手段選項, 如何發展 8. 如何借力於品牌次級聯想: 借力的概念, 聯合品牌行銷, 品牌授權, 名人代言, 運動,文化,及事件行銷, 第三方諮詢來源 9. 發展品牌資產衡量與管理體系: 品牌的新責任, 品牌稽核，品牌追蹤研究, 品牌權益管理體系的建立 11. 設計與執行品牌建構策略: 品牌架構, 品牌階層, 品牌建構策略的設計, 善用公益行銷. 12. 新產品引進與品牌延伸: 新產品與品牌延伸, 品牌延伸的優缺點, 瞭解消費者如何評估品牌延伸, 評估品牌延伸的機會. 13. 與時俱進的品牌管理：品牌強化策略，品牌活化策略，調整品牌組合 14. 品牌管理跨越區域與市場區隔: 區域化的市場區隔, 其他人口統計及文化的市場區隔, 進軍國際市場的基本理由, 全球性行銷戰略的優缺點, 建構全球顧客為中心的品牌資產

課程概述

透過課程的學習與討論了解品牌管理的目的，理論架構，與主要管理機制，在未來職業生涯中知道如何看待品牌（角色，重要性，及要領）。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：二/6,7,8[M108]
修課班級：國貿系3,4
修課年級：年級以上
選課備註：先修科目：企業管理及行銷管理

參考書目

1. Strategic Brand Management 4e, 2013, Kevin Lane Keller, Pearson Education Inc.
2. Aaker on Branding, 20 Principles that Drive Success, David Aaker, Morgan James Publishing
3. 策略品牌管理（四版）, 2014年, Kevin Lane Keller原著, 徐世同編譯，華泰書局。
4. 品牌行銷與管理（二版），2014年，丁瑞華著，普林斯頓國際有限公司。
5. 品牌行銷Building The Brand-Driven Business，2004年，Scott M. Davis, Michael Dunn原著，陳琇里譯，中衛發展中心發行。