106年第1學期-2240 社會團體工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中考	25
期末考	25
團體方案設計(團體報告)	30
出缺席上課參與	15
期末報告互評	5

教育目標

社會團體工作是社會工作三大方法之一，尤其在提升個人生活品質，轉化社會生活困境，促使社會學習凝聚社會支持與歸屬等更展現獨有的ˊ助人優勢。本課程目標在培養初學者養成運用團體相關理論，並運用於助人工作上。

課程概述

社會團體工作是社會工作的三大方法之一，從一開始立基於社區，以團體的方式解決或改善社區成員社交、經濟或個人的共同困擾，如今團體工作已有更多元的發展，本課程訓練為期一年，將訓練學生達成如下目標： 1.了解社會團體工作的歷史沿革與工作目標 2.介紹常用的社會團體工作之類型 如：支持性團體、體驗性團體、矯治(治療)型團體、任務型團體 3.認識影響團體運作的元素 (1)團體動力 (2)團體領導者的角色與帶領技術 (3) 團體成員與成員需求評估 (4)從經驗團體歷程體驗團體(動力) 4.學習組織團體工作的方法 (1)學習撰寫團體計畫書 (2)學習團體評估的方法 團體動力評估---相關工具介紹 團體成效評估--- (3)學習執行團體工作(討論、成長) 5.團體的倫理議題

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：四/2,3,4[SS324]
修課班級：社工系2A
修課年級：年級以上
選課備註：不開放推廣部附讀

參考書目

黃聖桂(2017)。社會團體工作：領導者養成實務。台北：雙葉書廊。
莫藜藜譯(2015)。團體工作實務。台北雙葉書廊。