106年第1學期-2281 多元文化與社會工作 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂出席與討論	10	參與授課課程及專題演講之出席與討論成績
作業	15	課堂作業及使用Tronclass
專題演講書面心得報告（四篇）	40	在六次專題演講中，選擇其中四次演講作為心 得報告主題，除聆聽演講之收穫與心得外，並 請自行額外搜尋與該主題的相關報導一篇（跟 社會工作相關尤佳），並論述在該報導中你所 看到的多元文化議題和社會工作的處預可能 性。
文化觀查口頭報告	20
文化觀察書面報告	15

教育目標

全球化與在地化的交互衝擊，是過往數十年間世界各國在政治、經濟、社會福利、國家認同與社會認同上共同面臨的挑戰，在這些挑戰中，因多元文化及其相關議題所帶來的影響，早已變成社會科學研究與討論的重點。因此，在面對多元文化的衝擊下，社會工作專業及工作者應如何面對？又應具備哪些素養與能力？以面對這樣的挑戰，希望透過本課程能對大學部學生在面對多元文化相關議題時，能更有能力瞭解並具備多元觀點因應變動性十足的社會現況。

課程概述

全球化與在地化的交互衝擊，是過往數十年間世界各國在政治、經濟、社會福利、國家認同與社會認同上共同面臨的挑戰，在這些挑戰中，因多元文化及其相關議題所帶來的影響，早已變成社會科學研究與討論的重點。因此，在面對多元文化的衝擊下，社會工作專業及工作者應如何面對？又應具備哪些素養與能力？以面對這樣的挑戰，希望透過本課程能對大學部學生在面對多元文化相關議題時，能更有能力瞭解並具備多元觀點因應變動性十足的社會現況。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/6,7[SS212]
修課班級：社工系2
修課年級：年級以上
選課備註：預選限二年級

參考書目

李明政（主編）（2011）。多元文化社會工作。臺北：松慧。
萬育維、陳秋山　翻譯（2006）。社會工作實務的全球觀點。臺北：洪葉。