106年第1學期-2855 金工設計 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
學習態度	30	（出席率10%＋課程參與度20%）
期中報告	30
期末報告	40

教育目標

培養學生具有設計整合、應用及知識創新之能力 培養學生具有人文修養之內涵 培養學生具有「美學經濟」之觀念 培養學生具有團隊合作之精神 培養學生具有宏觀的國際視野1. 觀賞~分析~探討 本課程將挑選當今足具代表性之珠寶工藝產業，如Georg Jensen 、Cartier、Tiffany、Harry Winston…等網站，針對其公司設計產品逐一分析、探討，藉以了解當代珠寶設計潮流與構思技巧。 2. 基礎~構成~實作 配合授課進度，將單元課程後半段規劃為〈金工基礎工藝簡介〉，簡略說明作品成型之材料與步驟，並以輕鬆方式讓學生在期中與期末各完成一件簡單作品。 3.融合與創新 本課程要求學生觀賞當代珠寶設計潮流之餘，能自行蒐集資料，加以解析、修正、創新理念，嘗試作品設計、概念之繪製。累聚前人創作經驗，「古為今用」、「推陳出新」表達出個人技巧整合能力。

課程概述

本課程先透過鑑賞金工珠寶設計，針對時下流行金工作品之工藝結構、造形演化、時尚潮流、適用調整，詳細分析與解說，再教授學生簡易金工基礎~如鍛敲,鋸切.挫修,焊接---希望學生將生活經驗與流行資訊融入未來設計技巧中，創造出屬於自我設計之風格。 本課程要求學生觀賞之餘，能自行蒐集資料，加以分析、修正、創新理念，嘗試作品設計、概念之繪製。累聚別人創作經驗，表達出個人技巧與整合能力。

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：四/9,10[工設館]
修課班級：工設系2
修課年級：年級以上
選課備註：外系欲選修者 (限5名)，請至工設系登記。

參考書目

1 黃尹青著，品藏GEORG JENSEN ，c皇冠文化出版有限公司出版，2005

2 日本寶飾學院編著，珠寶界雜誌社編譯，珠寶設計繪圖入門，經綸圖書有限公司出版，1995

3 鍾邦玄 著，1999，鍾邦玄，「珠寶設計講義」，ISBN:957-97335-6-2
4 創意金工教室， 王鎮秋著, 商鼎出版
5 珠寶製作的秘訣與捷徑，STEPHEN KEEFFE著，陳國珍譯，2004