106年第1學期-2857 產品開發 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
裱版展覽與發表	30
實體模型呈現	35
出席狀況與學習態度	15
期末報告	20	設計發展過程相關內容的表述與呈現（繳交光碟片）

教育目標

1.由造形/傳達/社會關懷（綠色）設計、人因工程、文化差異探討產品的目標。 2.藉由產品的市場問卷調查、分析，養成產品開發企劃能力與市場敏感度以及設計概念判斷與自評能力。 3.藉由產品開發方法、策略、評量分析，完成設計流程，完成產品之概念設計，以實際瞭解產品開發的程序與應用。 4.運用電腦輔助設計、電腦輔助製造、製造程序、材料、機構等專業知識，在工業產品開發上的達成與應用，完成工程圖面與細部設計。 5.強化設計實現模型（原型）製作能力。 6.說明產品之模具、分模、生產製程與量產的討論。 7.產品開發案例寫作練習與表達能力。 8.智慧財產權與專利設計。日新月異的高智慧科技逐漸改變人類生活方式，消費者使用的產品也更推陳 出新。課題一針對未來現象為發想主軸，自由發想設計未來產品。藉由現象 與趨勢激發創意，創造新穎的產品應用。本次產品開發主題，加強同學觀察 全球發展趨勢與發掘創新產品潛力，設計出順應新時代變遷潮流的產品，進 而提升個人在新產品的創新設計能力。

基本資料

必修課，學分數：3-3
上課時間：二/6,7,8,9,五/5,6,7,8,9[工設館]
修課班級：工設系3
修課年級：年級以上
選課備註：上期不及格不得修下期；任一學期不及格不得修高年級設計課

參考書目

1. Ulrich and Eppinger, Product Design and Development, McGraw-Hill, 2000.
2. 邊守仁，產品創新設計，全華，2000.
3. Yan, Hong-Sen, Creative Design of Mechanical Devices, Springer, 2000.
4. Buede, D.M., The Engineering Design of Systems Models and Methods, John-Wiley & Sons, 2000.
5. Pratt, M.J., and Sriram, R.D., Product Modeling for Computer Integrated Design and Manufacture, Chapman & Hall, 1997.