106年第1學期-3396 社會：社會企業與社會創新 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
課堂參與與出席	10
小組報告	30
課堂討論	20
期末考	40

教育目標

隨著社會結構變化以及經濟成長衰退，各國相繼產生了不同的社會問題，為了減少國家預算以及發展更有效的整合政策，「社會企業」應運而生。雖然社會企業在不同國家中有著不同的定義與發展，但整體而言，融合了個人、環境和社會利益三重底線(tripe bottom line)，或者說結合了市場、國家和公民社會三面向混合型態(three-dimensional hybrids)的社會企業，確實成為目前發展的主流趨勢。此外，起源於歐美國家的社會企業概念，近年來也逐漸被台灣部分想要轉型的非營利組織以及欲善盡企業社會責任的企業組織所採行，而這些發展都與傳統的非營利組織以及傳統企業在概念、經營管理等面向上產生差異，同時，也突顯出要成為一個社會企業，必須要具備相當的創新能力。 因此，為協助同學瞭解社會企業的概念，本課程將透過介紹傳統非營利組織與企業的概念與定義，進一步帶出社會企業發展的必要性；並介紹社會企業的發展環境，搭配國、內外社會企業發展的實際個案，幫助同學更全面的瞭解社會企業在歐、美、台灣的發展與現況。

基本資料

必修課，學分數：2-0
上課時間：四/5,6[HT007]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：可抵免公民文化

參考書目

黃德舜等著，2014，《社會企業管理》，台北：指南。
社企流，2014，《社企力！社會企業=翻轉世界的變革力量。用愛創業，做好事又能獲利》，台北：大雁出版基地。