106年第1學期-3398 社會：圖書資訊素養暨學術倫理 課程資訊
評分方式
| 評分項目 | 配分比例 | 說明 |
|---|---|---|
| 作業 | 40 | |
| 期中報告（圖書館參訪心得） | 25 | 繳交參觀任一圖書館心得報告並上傳Turnitin |
| 期末報告（圖書館參訪心得和改進方案） | 35 | 參觀圖書館的心得和圖書館的功能改進方案 |
選課分析
本課程名額為 60人，已有60 人選讀，尚餘名額0人。
登入後可進行最愛課程追蹤 [按此登入]。
教育目標
圖書館擬以認識圖書館與學術倫理為主題，以本校大學部學生為對象，針對圖書館的使用，圖書館內部作業的實務，引導選修者正確的瞭解圖書資訊的分類、如何有效使用圖書與電子資料庫，與導入正確的學術倫理，以為進入職場或繼續升學前的準備。
引導學生認識與使用圖書館，掌握圖書館典藏的各式書刊資料，熟悉資料庫的使用及各類資料的蒐集，正確的引用觀念，強化學生未來繼續升學或就業的相關觀念與能力。
多元化的教學，適才授課與實習，提升學生學習成效。
課程資訊
基本資料
必修課，學分數：2-0
上課時間：二/6,7[良鑑廳]
修課班級：共必修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：
教師與教學助理
授課教師：黃皇男
大班TA或教學助理：尚無資料
Office Hour因為良鑑廳整修，上課地點前半學期改在科技大樓ST523教室
Office Hours: 三四/7,8 地點：ST622
授課大綱
授課大綱：開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1. 認識與使用圖書館講義(或PPT)。
2. 圖書館各組作業實務，由各組提供自己的講義(或作業流程，或大綱，或PPT)。
開課紀錄
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