106年第1學期-3547 藝術專題研習 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課表現	40	含平時出席率及上課研習態度（無故缺課達3分之一以上者扣考）
期中評圖	30	無重大原因者不得延交、補交，未出席者該項以0分計。
期末評圖	30	無重大原因者不得延交、補交，未出席者該項以0分計。

教育目標

1.豐富思想，滿足好奇心，從不同造形藝術觀念，鍛鍊運用媒材作為創作的方法與能力。 2.探討美術材質與技法結合，提升個人藝術表現。 3.探索裝置藝術，建立三度空間作品之成型能力。 4.部落藝術研習。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：六/2,3,4[M101]
修課班級：共選修1-4
修課年級：年級以上
選課備註：學生宿舍主題村課程-藝術村；另有實務實習時間：四/9-11節在美術系FA107教室

參考書目

◎Michel Foucault 著/謝強 馬月 譯；《馬奈的繪畫 La peinture de Manet 》Suivi de MichelFoucault, un regard ； 湖南教育出版社；長沙；2009.6；ISBN978-7- 5355-6138-1
◎ Linda Nochlin 著《寫實主義》；遠流圖書公司出版； ISBN9573234653
◎ Anna Moszynska著/黃麗絹 譯；《抽象藝術》；遠流圖書公司出版； ISBN9573237806。
◎ 保羅克利 著/周群超 譯《保羅克利教學手記》；藝術家出版；1999。
◎ Henry Focillon 著/吳玉成 譯；《造形的生命》；田園城市文化事業出版；2001；ISBN 9570406410◎ Herschel Chipp著/余珊珊譯《現代藝術理論》，台北: 遠流圖書公司出版，1996。
◎ Heinrich Wölfflin 著/曾雅雲 譯；《藝術史的原則》；雄獅圖書公司出版。
◎ 王受之 著《世界現代美術發展 》藝術家出版社， 2001 。
◎ Eddie Wolfram 著/ 傅嘉琿 譯《拼貼藝術之歷史》遠流出版，1992。
◎ 高千惠 著；《移動的地平線- 藝文烏托邦簡史
◎ 貝蒂．艾德華著，張索娃譯《像藝術家一樣反轉思考 》，2005時報出版