106年第1學期-5019 台灣當代文學思潮與變遷專題 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
上課報告與討論	25
期中、期末報告	70
平時成績	5	出席率、上課態度

教育目標

1.使學生能掌握台灣當代文學發展脈絡 2.培養學生具有當代文學研究問題意識的能力 3.培養學生深入且專業探討文學專題的能力

基本資料

選修課，學分數：2-0
上課時間：一/3,4[H518]
修課班級：中文碩博1,2
修課年級：年級以上
選課備註：

參考書目

*文訊雜誌社編，《五十年來台灣文學研討會論文集》，台北：文建
會，1996
*李瑞騰編，《中華現代文學大系‧評論卷(壹)》，台北：九歌，1998
*陳義芝編，《台灣現代小說史綜論》，台北：聯經，1998
*彭瑞金，《台灣新文學運動四十年》，高雄：春暉出版社，1999
*林燿德編，《文學現象：當代台灣文學評論大系2》，台北：正中，
2001
*應鳳凰：《五○年代台灣文學論集》，春暉出版社，2007
*張誦聖《台灣文學場域的變遷》，台北： 聯合文學出版社，2001
*周英雄、劉紀蕙編《書寫台灣：文學史、後殖民與後現代》，台北：
麥田，2000
*陳芳明《後殖民台灣：文學史論及其週邊》，台北：麥田，2002
*陳芳明《台灣新文學史》，台北：聯經出版社，2011