106年第1學期-6151 科技管理 課程資訊

評分方式

評分項目	配分比例	說明
期中報告	25
期中	25
課堂出席與參與 (作業)	20
期末報告	30

教育目標

本課程適合管理學院學生(包含非技術背景)，學習了解創新科技所帶來的力量與影響，並達成以下目標: 1. 使同學對科技管理與創新策略有較為通盤的了解 2. 使同學熟悉科技創新管理時下議題 3. 使同學熟悉內外部創新流程、創新架構設計與創新運用之有效策略做法 4. 建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力 處在瞬息萬變知識經濟時代下，技術創新策略已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力，然而，科技與技術創新是企業的武器，創新並不代表著企業的成功與成長，如何成功且不斷地推動技術與產品創新至市場中卻成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理創新的力量，並從創新管理當代觀點與企業管理實務的角度，介紹技術創新策略相關理論與實際個案討論，適合企管系同學了解創新科技對企業所產生的影響，掌握新興科技所帶來的力量，藉由熟悉創新流程、商業模式設計與創新運用之有效策略做法，建立同學具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力，成為一個具備因應知識經濟時代潮流的優秀管理者。

課程概述

本課程在研討科技管理之主要課題及策略應用，透過理論架構及企業案例的導入，探討內部創新程序與外部技術取得之規劃實施及評估控制，提供管理者建置與應用科技管理之有效學習。

基本資料

選修課，學分數：3-0
上課時間：六/5,6,7[M243]
修課班級：高階經管班1,2
修課年級：年級以上
選課備註：週末組、管會組優先選課。

參考書目

Schilling, Melissa A. (2008). Strategic Management of Technological Innovation (2nd ed.). McGraw-Hill international Edition.中文版:李亭林 編譯 科技創新管理 華泰出版社
White, Margaret A. and Bruton, Garry D. (2011). The Management of Technology and Innovation: A Strategic Approach (2nd. ed.). Thomson South-Western