106年第1學期-6375 系統思考專題 課程資訊
評分方式
評分項目 | 配分比例 | 說明 |
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選課分析
本課程名額為 3人,已有0 人選讀,尚餘名額3人。
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教育目標
通往地獄之路往往是善意鋪成的!為何好心卻反而幫倒忙?為何善意的政策,最後卻造成更大的破壞或是令人意想不到的副作用。答案是缺乏系統思考(Thinking in Systems),當然無法解決系統性的問題。在彼得聖吉(Peter Senge)的第五項修練一書中,系統思考正是第五項修練的核心修練。
本課程希望帶領學生學習突破直線思考的慣性,進入系統思考的世界,認識系統的結構和行為,理解系統的複雜性,認識系統模型以及系統思考的八大基模,掌握解決問題的關鍵,建立見樹又見林的系統思考視野.
課程資訊
基本資料
選修課,學分數:3-0
上課時間:二/2,3,4
修課班級:行政碩1,2
修課年級:年級以上
選課備註:
教師與教學助理
授課教師:汪志忠
大班TA或教學助理:尚無資料
Office Hour星期一上午10點至12點;
星期四下午12點至2點;
其他時間請另外預約。
授課大綱
授課大綱:開啟授課大綱(授課計畫表)
(開在新視窗)
參考書目
1.Donella H. Meadows著,邱昭良譯,2016,系統思考,經濟新潮社。
2.第五項修練-學習型組織的藝術與實務
3.第五項修練II:實踐篇(上)-思考、演練與超越
4.隨堂補充案例講義。
開課紀錄
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